为了减轻双重工作家庭，最低限度家庭和该地区的商人的“护理困难”问题，并帮助儿童成长健康和快乐，安全社区正在积极回应人们的需求，并通过问题和其他方法广泛收集父母的意见。同时，它结合了社区资源，中国中部师范大学的公共管理志愿学校和社会福利资源，自定义标签的课程，并仔细推出了“爱情学校，快乐的夏季结束”公共奖学金。 最近，夏季护理班正式开放，以“播种希望和保护成长”为主题，并安排孩子们为绿色种植进行DIY活动，以便孩子们可以在手工训练中感受到自然和生活的美丽。在社区志愿者的领导下，有30多名儿童参加了实际活动“绿色种植DIY”。在t期间他的活动，志愿者会通过生动的解释来欣赏儿童植物生长的知识，并引导他们植物，植物植物，向日葵和其他易于强烈的绿色植物。孩子们小心翼翼地填满了土壤，种植和浇水，并用彩色笔为花盆绘制创意图案，场面充满了笑声和喜悦。 “这是我第一次生长植物。我想把它带回家，照顾好它，看着它成长！”小尤（Xiaoyu）说，他很高兴能持有他种植的多肉植物。 “孩子通常在假期里忙于洪水，毫无疑问。过去，他被送往他的家乡去长老。社区班级护理班不仅解决了我们的实际困难，而且还组织了各种活动和教学 - 家庭教学。孩子们很幸福，我们可以轻松工作，当我们工作时！”李（Li）是商人代表，在开幕式上叹了口气。 据报道，安全公司的安全性安全社区的穆尼特将持续到8月初。除了定期开展感兴趣的课程外，例如手工制作，科学实验，照片书阅读等。每周，共同开设一个“安全小教室”，与中国中部正常大学的公共管理志愿者小组和社会的公共管理志愿者团体以及社会的宗教社会，以帮助儿童掌握自尊心的知识，例如预防儿童护理护理护理护理。但是，要允许孩子学习幸福和成长培训。 “ Baoan社区党委员会秘书Yang Liu透露，该社区将继续优化服务细节，并动员更多的党员和大学生志愿者加入，为儿童创造一个安全，充实而重要的假期。 在安全社区中启动“学校爱”是一种生动的实践，即“管理人员”土著管理。在下一步中，社区联系了更多的社会资源，探索正常人ZED育儿模型，并将暑期课程从SA“短期解决方案到问题”扩展到“长期加强”，通过实用的行动来支持儿童快乐的童年，并在建立与孩子友好的社区中注入温暖的力量。 （Qi Ling Xu Ningjing）
